L’Astrid Lindgren Memorial Award e il valore della letteratura per ragazzi «I bambini fanno miracoli quando leggono. Prendono le nostre frasi e parole e danno loro una vita che, di per sé stessa, non hanno». Così – citando Astrid Lindgren – è iniziata la parte più istituzionale della cerimonia in onore di Bart Moeyaert, Astrid … Continua a leggere
Questo articolo, firmato da Donatella Trotta e dedicato alla Grammatica dell’integrazione di Vinicio Ongini, è stato pubblicato nel n. 366 di Andersen (ottobre 2019). Sostieni la rivista Andersen con un abbonamento annuale! La scuola? È il più «grande laboratorio nazionale» per sperimentare “prove tecniche” di cittadinanza glocale, comunità, convivenza. Ma è anche la più ampia – e problematica – … Continua a leggere
Questo articolo, firmato da Bernard Friot, è stato pubblicato nel n. 365 di Andersen (settembre 2019), un numero interamente dedicato a Gianni Rodari in preparazione del 2020, quando ricorrerà il centenario dalla nascita. Bernard Friot riceve quest’anno il Premio Andersen come Protagonista della Cultura per l’Infanzia e sarà presto ospite a Genova per ritirare il … Continua a leggere
Universi paralleli e povertà educative nei bambini: il ruolo della cultura Pubblicato sul monografico estivo di Andersen (n. 364, luglio-agosto 2019), questo articolo è firmato da Giulio Cederna, ideatore e curatore dell’Atlante dell’Infanzia a rischio per Save the Children, che riceve quest’anno il Premio Andersen 2019 ai Protagonisti della Cultura per l’Infanzia. Vuoi sostenere la nostra rivista? Scopri … Continua a leggere
L’intervista con Thé Tjong-Khing, che firma la copertina di questo mese, è pubblicata su Andersen n. 362 – maggio 2019. Per sostenere la rivista, abbonati ora. È dicembre, ma dentro La Nuvola il tempo e lo spazio diventano concetti quasi relativi; forse è per questo che la chiacchierata con Thé Tjong-Khing – classe 1933 – … Continua a leggere