L’educazione alla lettura come relazione Non mi soffermerò, in questa sede, sulla scelta terminologica, che privilegia l’educazione alla lettura rispetto all’animazione o promozione, anche se attraverso il passaggio da un termine all’altro può essere tracciata la storia della lettura in Italia degli ultimi trent’anni. Tra le ragioni di questa scelta, ne cito solamente una, fondamentale: … Continua a leggere
Molte le iniziative, le attività e le novità ad attenderci in questo ottobre che si annuncia intensissimo. Dall’appuntamento internazionale con la Fiera di Francoforte (dal 14 al 18 ottobre) all’avvio delle formazioni nazionali per insegnanti promosse dal Centro per il Libro e la Lettura per l’anno scolastico 2015/2016, passando dalla seconda edizione della campagna Libriamoci … Continua a leggere
I libri per bambini negli ultimi mesi sono balzati in cronaca per via della presa di posizione censoria del neosindaco di Venezia Luigi Brugnaro a proposito del progetto “Leggere senza stereotipi”, percorso bibliografico e formazione, che ha portato nei nidi e nelle scuole dell’infanzia alcuni libri, poi tolti perché tacciati di essere “favole gay”. Il mondo … Continua a leggere
EDITORIALE – Pronti… ai posti… via! Settembre arriva ad annunciare un nuovo anno scolastico e un nuovo anno editoriale. L’anno primo della ‘buona scuola’ renziana andrà valutato strada facendo alla luce delle molte criticità e contraddizioni che il mondo degli insegnanti ha evidenziato già dal dibattito intorno all’ennesima riforma scolastica di questi ultimi anni, nessuna finora … Continua a leggere
di Andrea Rauch – Le avventure di Alice cominciano nel 1862, in un “pomeriggio dorato” (golden afternoon) di luglio, quando Charles Lutwidge Dodgson, non ancora Lewis Carroll, conduce, insieme all’amico Robinson Duckworth, del Trinity College di Oxford, Lorina, Alice e Edith, le tre figlie di Harry Liddell, rettore decano del Christ Church, a fare una … Continua a leggere